Детский сад №5 (ул. Нечаева, 59)

Уметь слышать и слушать

«Детский сад комбинированного вида №5» - вроде и казенно звучит, но те, кто знаком с деятельностью этого сада, наверняка скажут: за официальным набором букв множество историй о доброте, помощи и взаимовыручке, ведь вместе с обычными ребятами здесь взрослеют, учатся доброте и дружбе особенные дети. Часть воспитанников - малыши, у которых с первых дней жизни были выявлены проблемы со слухом. Вместе с педагогами и родителями они стараются услышать, как звучит большой мир вокруг нас.

Сорок лет назад учреждение было открыто как детский сад компенсирующего вида для детей с нарушениями слуха, был сформирован крепкий педагогический состав, и работа закипела. Росла методическая база, воспитатели и руководство старались идти в ногу со временем. В итоге в 2012 году деятельность учреждения вышла на новый уровень. Упор сделали на ценности инклюзивного образования, в основе которого совместное обучение и времяпрепровождение здоровых детей и ребятишек с особенностями развития.

Общемировая практика подтверждает, что благодаря такому подходу к построению коллектива, дети с нарушениями слуха гораздо быстрее адаптируются в социуме, налаживают связи с ровесниками и проще находят с ними общий язык. Чита не стала исключением из этого правила. Подтверждение тому: отзывы родителей, да и самих детей. Программа инклюзивного образования полностью оправдала себя. Теперь в дошкольном учреждении работает две разновозрастные группы комбинированной направленности для детей от трех до восьми лет. Из 59 воспитанников у 11 нарушения слуха. Это известно педагогам, но сами дети редко обращают внимание на такое различие.

Для детей - кружки, для родителей - клуб

Семь педагогов каждый день своих маленьких подопечных делают насыщенным, полезным и занимательным. В саду работает несколько кружков, среди самых популярных - «Поиграй-ка». В нем дети изучают различные подвижные игры, которые не только учат быть командой, но и развивают мышечный тонус, корректируют двигательные качества, что очень важно для детей с нарушениями слуха.

Ещё один кружок - «Степ–аэробика» для детей старшего дошкольного возраста. Занятия со степами развивают координацию движений, чувство равновесия, способствуют повышению выносливости и сопротивляемости организма.

С 2017 года дети изучают грамоту на занятиях кружка «АБВГДейка», а с 2018 ещё и приобретают навыки финансовой грамотности. Сад стал пилотной площадкой, первой в крае, где начали воплощать в жизнь проект «Азбука финансов».

Кроме того, в дошкольном учреждении работает родительский клуб «Семь Я», посещают его мамы и папы детей с нарушениями слуха всех возрастных групп. Педагоги знакомят взрослых с вопросами обучения и развития их особенных детей.

Технические возможности, опыт и доброта

Большую роль в адаптации и дальнейшем их развитии имеет и материально-техническая база учреждения. Уже в течении трёх лет в здесь реализуется государственная программа «Доступная среда». В её рамках было закуплено специализированное оборудование: речевой мультисенсорный тренажёр, слуховой тренажёр; световой маяк для улиц и помещений, а также программно–аппаратный комплекс «Лого» для игр и занятий. И это лишь начало, обновление технической базы организованно в режиме нон-стоп.

К одному из направлений работы учреждения можно отнести ещё и обучение детей после хирургического восстановления слуха. На сегодняшний день операция является самым эффективным средством реабилитации детей с тяжелой степенью тугоухости и полной глухотой. Такие малыши обязательно должны находиться в естественной речевой среде слышащих сверстников. И это действительно работает! Педагоги гордятся тем, что многих детей, несмотря на диагнозы, удается вернуть к полноценной жизни. Они адаптируются полностью и после особенного детского сада успешно продолжают обучение уже в самой обычной школе.

Всё это становится возможным не сразу. Дети с нарушениями слуха с первого года жизни должны проходить специализированное обучение, а так как условия детского сада не позволяют принимать малышей в возрасте до 3 лет, с 2017 года педагоги начали использовать альтернативную форму дошкольного образования – открыли консультационный пункт для родителей неорганизованных детей с нарушениями слуха раннего возраста. Мамы и папы вместе с чадами получают в консультационном пункте не только советы специалистов, но и возможность приводить детей на индивидуальные занятия к дефектологу.

Сегодня коллектив детского сада не только приобретает опыт работы в направлении инклюзивного образования, но и делится им. Например, педагоги ежегодно участвуют во всероссийском симпозиуме «Современные тенденции и перспективы развития доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья». Признание коллег дорогого стоит, но главная цель педагогов и награда за труд - успехи их воспитанников на пути в огромный мир звуков.

Фотографии предоставлены коллективом детского сада №5