Поколение без воображения: почему ребенка нужно учить рисовать

Профессиональный художник со стажем преподавания более 20 лет – Ольга Голобокова, все чаще сталкивается с детьми, которые не могут изобразить простые предметы. И речь идёт не только о малышах, некоторым десятилетним школьникам нарисовать домик, ёлку, или куб – довольно сложно.

"Ум на кончиках пальцев"

Специалисты объясняют, на кончиках пальцев находятся нервные окончания. Когда ребенок рисует фломастером или лепит из пластилина,  импульсы подаются в головной мозг, тем самым развивается мелкая моторика, а это не только двигательные функции, но и умственные способности.

Конечно, не стоит требовать от малыша осмысленных линий и фигур. К творчеству ребенка надо подготовить. Как можно раньше мелкую моторику развивать с помощью пальчиковых игр, ближе к году  переходить к перебиранию  небольших по величине предметов. После 12-ти месяцев -  строго под присмотром родителей, можно попробовать сложить мозаику из пуговиц или соединить уже готовые пазлы. Также  полезно перебирать крупу или горох.

Раз иголка, два иголка…

В 1,5-2 года ребёнок может приступить к осмысленному творчеству. Для начала, -советует Ольга Голобокова, - родителям нужно сделать заготовки, например, нарисовать цветные кружочки, ёлочки из треугольников. Работу показать ребёнку и попробовать вместе с ним сделать что-то подобное. За неумелые каракули и черточки усердного ученика надо хвалить, а первые рисунки хранить на память и для сравнения.

Что касается материалов, юному творцу понадобятся безопасные фломастеры крупных размеров, нетоксичные карандаши. Для рисования пригодятся обои, ватманы, цветная бумага – рисунки на ней смотрятся ярко. Полотно можно разместить на стене – на уровне рук ребёнка.

Для прикладного творчества подойдёт "Космический песок", восковой пластилин – от обычного он отличается яркостью и пластичностью. Если первые уроки прошли успешно, лепить можно  из глины или пластики. Плюс таких материалов, в том, что готовая фигурка при правильной термообработке может храниться годами.

Рисование – движение души

"Когда моей дочке было два  года,  я резала цветную бумагу на квадратики, рисовала дольку арбуза, она сидела и приклеивала их. Максимально заниматься творчеством с ребенком нужно стараться до 5 лет. Сейчас, очень часто детей в раннем возрасте "подсаживают" за компьютер, планшет, телефон. С помощью специальных приложений и программ ребенок может там рисовать или раскрашивать картинки. Однако мелкая моторика, также как и воображение при этом не развиваются", – делится Ольга. 

Специалист советует, хотя бы в первые 7 лет как можно меньше позволять ребенку сидеть за компьютером. Вместо искусственного творчества  заниматься  - живым. Родителям почаще брать в руки карандаши и фантазировать вместе с ребенком. Хороший вариант, когда мама или папа изображает часть картинки, а малыш додумывает её и дорисовывает остальную. Как говорит художник Ольга Голобокова - в такой работе идёт движение души.