Поделки в сад делаем, не все, но мы стараемся.
На праздник осени были на больничном, поэтому не стали даже думать что делать. Особенно из урожая, я не люблю переводить свои труды на выброс. Поделки делаем всей семьёй, с привлечением ребёнка и главы семейства, ребёнок активно помогает - подаёт инструменты, лепит и рисует, задаёт вопросы и говорит, как круто у нас получается.
Соревновательный момент есть, но по поделкам видно - принимал ребёнок участие или нет. Интересны неидеальные работы. Понятное дело, что если шедевр, то это родители, но ведь он рядом, подаёт инструменты, лепит и красит.
Поделки объединяют семью, к новогодней тематике мы начали подготовку ещё в начале осени, собирая шишки, рябину, веточки и прочее вместе. Считаю, что поделка - это домашнее задание из садика домой. Главное провести время вместе
Мы делаем поделки в сад очень редко, так как наш папа уехал в командировку на целый год, а на мне остался бизнес, собака, кот, дошколёнок и новорожденный младенец. Но до всего этого мы старались делать поделки.
Делала их, в основном, Маша. Я к этому руку практически не прикладывала, потому что, во-первых, я – лень, во-вторых, - это же её сад, её поделка... как говорится, «при чём тут я?» (улыбается).
Я лучше принесу пусть кособокого и некрасивого, но сделанного самим ребёнком снеговика, чем модель Саратова из подручных материалов в масштабе 1:20, с учётом всех архитектурных особенностей, которую явно делал родитель. У нас приносят в садике такое, супершедевры, и понятно, что пятилетка там не участвовал, может, просто рядом сидел.
Эти соревнования – амбиции родителей. И если у мамочек настолько много свободного времени, то им можно позавидовать, на самом деле.
Безусловно, совместная деятельность с ребёнком нужна. Но если я на данный момент хочу с ней порисовать, а нам задают оригами, то я не делаю. Я никогда не шла по системе. Если мы хотим – мы делаем, мы захотели, нам нравится – мы делаем. Хотя,
конечно, найдутся мамы, которые скажут «Вы что! Надо с ребёнком постоянно заниматься, развиваться, вот это вот всё делать...». Я считаю, что для ребёнка (любого возраста) самое лучшее развитие – это гулять и купание. Причём, гулять в таком лайтовом виде, то есть, чтобы он покопался в земле, посидел в луже, возможно, попробовал что-то на зуб (смеётся)... А вот ко всем этим развивающим играм я отношусь скептически. Я накупила их с первым ребёнком, но вместо того, чтобы заниматься этими модными деревянными игрушками, ребёнок играл пакетиком, пультом и забавлялся со своими носочками. И это было для неё прекрасным занятием.
Поэтому я считаю, что чем меньше родители заморачиваются, тем лучше и для них, и для ребёнка.
Да, я делаю поделки и за родителя, и за воспитателя (смеётся). Я – воспитатель детского сада. Конечно, у меня объёмы больше, чем у просто родителя, одну игрушку ребёнок сделает со мной, а потом я сама делаю много.
Соревнование? Возможно. Но для меня, опять же с точки зрения воспитателя, это ничто. Самое ценное – это когда детки гордятся тем, что они сделали эту поделку вместе с родителями, для них это очень важно, ведь родителям чаще всего некогда (работа, дом и так далее), так что такие моменты объединяют и укрепляют отношения детей и родителей.
В эпоху смартфонов и интернета надо чаще давать родителям такие задания. Ни для кого не секрет, что дети после садика сидят в телефоне или смотрят мультики.
Вся эта история с поделками уже давно превратилась в ярмарку тщеславия родителей с синдромом отличника из детства. Сами уже давно не участвуем в конкурсах ни в школах, ни в садах, так как всегда найдётся мама или бабушка с нереализованным потенциалом во взрослой жизни, которая сделает замок 2*3 метра из кофейных зерён и фарфоровыми фигурками всех звезд эстрады в масштабе 1:1. Настоящие детские поделки на этом фоне выглядят не так впечатляюще, дети которые делают сами, расстраиваются, что у них не так красиво.
Мы поделки делали, когда ребёнок сам об этом просил (не часто и, видимо, зависело от настойчивости просьб воспитателя). Когда делали поделки, конечно, помогали при работе с ножницами, при подборе материала.
На мой взгляд, творческую работу с детьми нельзя загнать в календарную сетку «Новый год, 23 февраля и 8 марта». Поделки нужны для развития навыков свободного творчества, а творчество не подчиняется графикам и планам. Учитывая нагрузку современных детей в секциях и кружках – изготовление обязательных поделок к празднику, на мой взгляд, - лишнее.
Да, мы делаем поделки в садик. Делаем их вместе с ребёнком. И я не считаю, что это превращается в соревнования родителей.
Поделки нужны. Иногда это способ совместных занятий детей и родителей. Но поделки нужны в соответствии с возрастом. Если нам задают поделки не по возрасту, мы их не делаем.
Поделки в сад мы делаем всегда.В каждое время года и на каждый праздник.
Мы делаем это совместно, для нас это непосредственное общение с ребёнком и в тоже время обучение. Ребёнок сидит с нами, помогает, участвует, наблюдает, а значит - учится.
Мы учим ребёнка новому, а порой и сами учимся чему-то.
В нашем детском саду всегда проводятся выставки, а потому не чувствуется соревнование между родителями.Интересно посмотреть какие идеи воплощают другие родители, и с удовольствием подчеркнуть эту идею для себя.
Мы всегда делаем поделки в сад, даже если это не обязательно. И очень любим их мастерить.
Делаем в присутствии ребёнка, то, что посильно дочери – она делает. Пока она ещё в младшей группе (только недавно исполнилось 4 года), её участие – это примерно 20-30%. Уверена, по мере взросления этот процент будет увеличиваться.
Не вижу ничего плохого в соревновательном моменте, как среди родителей, так и среди детей. Ребёнок должен стремиться стать первым, победителем. Поделки определенно нужны, не понимаю родителей, которые ссылаются на отсутствие времени или фантазии, тем более, в наше время, когда в интернете масса идей.
Но всё-таки, зачем-то же эти поделки задают? Для чего, зачем, какую они несут пользу – на эти и другие вопросы нам ответила детский медицинский психолог Татьяна Кузьмина.
В начале рабочего дня пришла коллега, её глаза сияли счастьем: «Наша новогодняя поделка в детском саду стала лучшей! И её отправят на Всероссийский конкурс!».
Новый год – самый любимый праздник взрослых и особенно детей. Время радости, веселья, ожидания чудес. Время ёлки, Деда мороза, подарков. Время совместных поделок – посиделок.
Уверена, что перед Новым годом, вы, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, конечно же, мастерите со своими детьми игрушки на ёлку, гирлянды, снежинки, украшаете ваш дом.
Это так сближает вас с вашим ребёнком. Как он гордится этой поделкой, сделанной своими руками с вашей помощью.
А ещё поделки – обязательный атрибут праздника (и не только Нового года) в детских садах и школах.
Не воспринимайте задание сделать поделки своими руками, как нудную обязанность, — творите вместе с ребёнком в удовольствие!
Не очень здорово, когда по многим поделкам видно, что ребёнок никоим образом не участвовал в их изготовлении. И конкурсы поделок, в том числе, новогодних, превращаются в ярмарку тщеславия родителей. И первые места получают самые крутые и зрелищные поделки.
В результате, часть родителей стали заказывать поделки (да, и такие услуги стали востребованы), а другая часть стала их игнорировать.
Ни в первом, ни во втором случае, дети, к сожалению, не выигрывают. Ни творчества, ни радости от победы, ни опыта поражения и научения радоваться за других у детей не появляется в результате.
Было бы хорошо, чтобы родители это помнили, когда у них появляется соблазн сделать поделки самим.
Да, в детском саду есть программа, она даёт детям основы, а вот закрепить с ребёнком дома эти знания обязаны уже родители. А подчас дети видят пластилин, краски и цветную бумагу только в садике и в развивающих кружках... «вдруг ковёр новый испачкает!».
А эти конкурсы направлены на то, чтобы мама или папа сделали что-то совместно с ребёнком. В идеале: от родителей - идея, материалы и лёгкая помощь.
Если у родителей глаза горят, этим и дети заражаются и понимают, что родителям с ними интересно, они команда и успех разделят вместе. И когда в очередной раз вам будет неохота, вспомните, что мы воспитываем личным примером, а не словами.
.jpg)
 её делать? Зачем вообще их делать? Но ведь это совместное с ребёнком творчество, это сближает! В общем, пока одни родители негодуют и отказываются делать поделки, другие с жаром принимаются за дело и сдают Мариванне шедевр, достойный музея. Третьи подходят выборочно и готовят поделки через раз, по настроению... «Гуранка» решила узнать мнения читинских мам, а также психолога о поделках, задаваемых на дом в детских садах.&imageUrl=https://mama.guranka.ru/data/content/2020/7296/74286db2e40a65b03e1bb32994953bbd.jpg){kind=link}
Чтобы добавить комментарий, вам необходимо авторизоваться