Пупсик с краником: нужны ли детям игрушки с гендерными различиями?

- Елена, с какого момента ребенка начинает волновать вопрос его половой принадлежности?

Вы знаете, долгое время я наблюдаю за детьми и прихожу к выводу: они все такие разные! Поэтому и подходы к воспитанию должны быть сугубо индивидуальными. Есть дети, кто уже с самого раннего возраста начинает интересоваться своим естеством. Тут нет ничего постыдного или плохого. Эта данность. Я такой, какой я есть! И тут большое значение имеют взрослые. Понимаете, еще в материнской утробе закладываются на самых тонких материях все особенности будущего человека. Есть даже такое понятие как духовная гинекология. Все мысли женщины и отца как носителя семени, все страхи , переживания, словом все эмоции, они так или иначе передаются этой новой жизни.

 Был у меня один мальчик в 4, 5 годика он уже проявлял свой интерес к девочкам. Это выражалось в совершенно невинных вещах, ему  хотелось приобнять девочку, поцеловать, взять ее за ручку. Если правильно воспитать в этом мальчике мужчину, то поверьте, с женщинами у него в будущем будет все хорошо. А другие мальчики интересуются машинками, пистолетиками, мечами, они еще далеки от интереса к девочкам, понимаете, нет одинаковой гребенки, что бы всех под одно причесать. Это все индивидуально, и, конечно же, зависит от воспитания. Не надо специально насаждать понимание гендерных различий, это должно происходить естественно, исходя из потребностей в знаниях об этом вопросе, а главное ребенок должен осознать, что быть мальчиком или девочкой это не хорошо и не плохо, это нормально!

-  Елена, а как вы относитесь к этой идее исходящей от Минобра, внедрить в детские сады игрушки с гендерными  различиями?

Давайте четко дадим определение игрушкам: это то, с чем ребенок играет. Через игру  он моделирует определенные жизненные ситуации. Мальчикам нравятся игры в войну, они любят строить,  конструировать, гонять машинки, то есть это будущие воины, спортсмены, созидатели. Девочки любят играть в посудку, пупсики  украшают свои куколки, здесь  в первую очередь закладывается материнский инстинкт, готовность быть хозяйками, умение ухаживать за собой, формируется эстетический вкус. Что же касается вот этих разнополых игрушек, то, скорее всего это макеты. Ничего плохого в этом нет. Но знаете, я бы лучше показывала детям макеты того, как устроено человеческое тело. Какие органы у нас есть, где они находятся, ведь и наши половые признаки, это все входит в строение тела человека. Тогда и вопросы полового воспитания были бы более гармонично вплетены в знания детей о том, как они устроены, какова природа человека.

Меня как медицинского и детского психолога  волнуют те игрушки,  которые наносят куда более губительный ущерб  и психике, и физическому здоровью детей. Большой вопрос вызывают сегодня куклы, в которых заложена идея смерти, все эти монстры, непонятного вида существа и то, из чего они сделаны. Сегодня рынок просто наводнен такого рода продукцией. Рекламная раскрутка таких брендов делает свое пагубное дело. Срабатывает стадный инстинкт:  у  него есть, хочу такую же! Вот этим бы вопросом стоило бы озадачиться Министерству образования.

- А нужны ли такие игрушки нашим детям?

На мой взгляд, нет! Тем более насаждать какими-то директивами сверху. Знаете, в таких случаях всегда возникает вопрос: ищи кому выгодно? Такие буквальные вещи никак не способствуют развитию детского воображения. Зачем что-то придумывать. Вот, у меня есть пупсик с краником! Наши бабушки игрались тряпичными куколками, от этого они не стали  меньше людьми. Вы подняли очень интересную тему. К половому и сексуальному воспитанию нужно подходить очень серьезно, грамотно и деликатно, учитывая все индивидуальные особенности вашего ребенка.  Ведь по большому счету эти вещи заложены в наших детей еще в момент их зачатия. Мальчик будет или девочка, будет он сексуальным или асексуальным, психически здоровым или с отклонениями. Природа и жизнь намного мудрее нас. А я бы лучше нашим деткам в садиках раздавала игрушки с изображением людей разных национальностей в одеждах, которые представляют культуру того или иного народа. Может тогда, на земле было бы меньше зла связанного с нашими различиями.